二、校企合作是中职学校发展的必由之路

几年来由于我们不断地努力，已在沈阳、大连、营口等地建立了三十多家具有实习和就业双重功能的实习基地，为我校的毕业生实习就业提供了广阔的空间，促进了学校更快地发展。在实践中我们深深地体会到，走校企合作的道路是中职学校发展的必由之路！

（一）校企合作办学是培养双师型教师队伍的必由之路

在校企合作的过程中，我们不仅仅以学生就业为主要内容，更是以达到今后的合作办学为主要目的，使学校、工厂、教室、车间、教师、工程技术人员、更加紧密地结合起来。学校曾多次组织专业教师到工厂去开展生产实践活动，使专业教师了解企业的生产情况，提高教师生产实践教学水平。同时聘请工厂的工程技术人员来校任教和教师一起进行实训室建设。2010年我校示范专业的教师和营口港务集团的工程师一起共同研制了港口生产用门机实训模拟机，参加了在北京举行的“中职与汽车行业发展对接高端对话”活动展览，教育部鲁昕副部长、职业教育与成人教育司副司长王继平亲临展台并给予好评。这种做法既填补了该专业实训设备的空白，又增加了专业教学实践性特点。通过校企合作办学，提高了我校教师生产实践水平和动手的能力。为双师型教师队伍建设创造了条件。

（二）校企合作是培养技能型人才的必由之路

校企合作共同培养企业急需的技能型人才是校企合作的核心内容。几年来我校通过校企合作共同培养人才，促进了毕业生的广泛就业。沈阳机床集团、沈阳华晨金杯汽车有限公司、营口港务集团、鞍钢鲅鱼圈分公司、新东北电气接纳我校的毕业生都是先由学校按照企业要求进行培训，合格后到企业进行顶岗实习，实习期间发给学生实习工资，经考核合格后，再与企业签订正式合同。2010年鞍钢汽车运输有限公司来与我校签订了每年120人的长期用工合同，并提供给学校两台斯太尔牌载重汽车，一台装载机供学生培训时使用，随后派工程技术人员来校讲课，培训结束后学生再到生产岗位顶岗实习。我校与大连重型集团合作办学时，该企业给学校送来一台加工中心，供学生实习时使用。还把该企业的产品拿来，让我们利用实习时间进行产品加工，付给加工费，即解决了学校实习与企业脱节的问题又减少了学校的投入，学生还得到了一定的报酬，又使企业事先了解了学生的情况，可谓是一举多得的举措。2010年3月22日，在我校举行的营口港务集团定向培养班开班仪式，再次拉开了港务集团就业的序幕。通过这样的合作，促进毕业生的就业，促进技能型人才的培养，家长满意，学生满意，学校满意，企业更满意。

（三）密切校企合作关系是搞好校企合作的必由之路

校企合作是一项多方面、紧密型的工程，在完成推荐毕业生实习、接纳毕业生就业、指导学校专业建设、培训专业教师以外，还有大量的工作要做。为了解决好学校与企业之间关系，我校除了成立学校就业指导中心外，还在毕业生就业集中的沈阳市成立了营口市农业工程学校驻沈阳办事处，主要功能是协调校企之间的关系，及时了解企业用人需求信息，了解企业的发展状况，帮助就业后的毕业生解决生活、工作、思想上的各种困难和问题，协助企业对毕业生做就业后的思想政治工作，帮助就业的毕业生安心工作，教育毕业生为企业的发展做贡献。办事处成立几年来，工作效果十分显著，不仅维护了学校和企业长期共荣的关系，同时促进了毕业生的就业稳定率，扩大了学校的知名度，产生了良好的社会影响力，为加强校企合作做出了突出的贡献。办事处已成为我校在沈阳地区的信息中心和就业毕业生的后援站。

三、人才培养质量是学校生存发展的生命线

在办学的实践中，我们始终坚持“以质量求生存，以改革求发展，以创新求提高”的办学理念，围绕企业急需的实用型技能型人才教育目标，狠抓人才培养质量。

（一）加强实践教学，突出能力培养

中等职业学校培养学生实践动手能力是实现毕业生广泛就业，顺利就业和今后发展的主要保证，更是中职学校培养目标的基本要求。因此，在教学的过程中，我们不断地加大教学改革的力度，不断地改革教学内容和教学方法，加强实践教学，全面培养学生的职业岗位能力和综合素质。利用学校实训中心的有利条件，把专业课教学全部都搬到实训中心去上，让学生们在干中学、在学中干，锻炼和培养学生的实践动手能力，使学生在校期间就能学到专业技能，在企业稍加培训就可以项岗工作。在沈阳机床集团就业的学生中有很多人都是在经过工厂培训二个月左右就顶岗工作。

文章来源：《山东农业工程学院学报》 网址: http://www.sdnygcxyxb.cn/qikandaodu/2021/0310/668.html