5 感想

特殊时期我们采取全新的教学模式是颠覆传统的，是对师生的重大考验。短短的两周时间我们实现了由概念到实践、由不可能到现实的彻底转变，师生们继承和发扬了“团结、勤奋、求实、创新”的沈药精神，勇于担当、敢于作为，使在线教学达到预期的教学效果。传统教学模式下，一直存在的知识多、学时少的求知与求时矛盾在此次教学改革中得到有效解决。本次的在线教学实践，让我们脑洞大开，借助于平台、网络、手机等信息技术与终端，有效的尝试了混合式教学新模式的益处，让老师们从教学理念、教学方式和教学内涵都产生了根本变化。同时，我们也相信经历了这场突出其来的在线教学战“疫”，老师们将充分发挥教学团队优势，夯实教学基础、转变教学理念、探索新模式下的教育教学改革。

文章来源：《山东农业工程学院学报》 网址: http://www.sdnygcxyxb.cn/qikandaodu/2021/0708/744.html